各位來賓：
大家好，本人十分榮幸能夠獲頒香港青年史學家這個獎項。在此衷心感謝香港大學中國歷史研究碩士同學會，以及國史教育中心舉辦此具有意義的活動，亦感謝他們的賞識和肯定，本人可謂受寵若驚。本人能夠獲得這個獎項，有賴在學期間的諸位中史科老師，包括陳啟成副校長，他們鼓勵本人繼續研習中國歷史，參與各種比賽和遊學團，使本人能夠增廣見聞，拓寬眼界。承蒙他們多年厚愛，本人不勝感激。
有人認為要獲得青年史學家這個殊榮，一定是要學富五車、知多識廣，隨口就能說出一堆史實。如果上述的說話屬實，那麼本人可以說是三項條件都不符合。既然不是一本「人肉歷史書」，那為何還能登上青年史學家的寶座？諸位評審名家在場，實在不敢妄言，定論甚麼「歷史真諦」；但本人相信研究歷史，不在於要背誦大量史實，更不是為爭取分數和獲取名利，而是要視研究歷史為認識周遭環境，鑒古知今，提升個人修為的途徑。
最初鼓起本人認識歷史的，是小時候我對身邊事物的莫大興趣。小朋友總是對周遭環境充滿好奇心，總是希望尋根究底，「打爛砂盆問到篤」。這使當時的本人對於地區的變遷、香港的歷史，甚至新聞看到的那些世界時事都產生興趣，從而研究各方面之間的微妙關係，也為本人開啟了研究歷史的大門。雖然看似基本，甚至略帶幼稚，但成年人也不時忘記了興趣和好奇心的重要性；無法從研習歷史中獲取樂趣，帶來心靈滿足，翻閱多少典籍、撰寫多少文章也是徒然。
人長大了，也自然想尋求樂趣以外的其他得着。方才提到本人對時事也略有研究，這個時候研習歷史帶給本人的啟發就大派用場。生於這個「大時代」不論本地或是國際形勢均瞬息萬變；我們不時要為安身立命作出不同的抉擇。做這些決定之前，我們正正可以透過總結歷史文化的經驗，為我們開拓新境界，為我們展示另一條道路，使我們安然度過任何風浪。
學習歷史，不只是了解過去，更是裝備當下的自身，學習待人處世，帶來人性的進步。在紛擾的俗世，能夠從歷史裏找到一片綠洲，讓人可以平靜下來，探討人性的本質，學習如何避免犯下相同的錯誤，提升我們內在的修為，這理應是我們所渴求的。因此，探討歷史不應受到外在因素的影響，應該透過我們從歷史歸納出的經驗力量，去改變周遭社會環境，使人類文明持續進步。
歷史之於現代人，是掃清障礙，指明導向；之於未來人，是承傳價值，鼓勵進步。所謂「前人種樹，後人乘涼」，前人為我們留下如此博大精深的歷史和文化瑰寶，生於現在的我們，絕不能浪費如此寶藏。了解歷史，是了解過去，更是了解自身，了解我們所肩負的責任，這樣我們才能繼續前進。
在此再次感謝諸位評審對本人的肯定，本人定必在不同道路上，繼續秉持着史學家的精神，精益求精；亦希望日後能夠鼓動更多莘莘學子加入研究歷史的行列，謝謝！
第九屆青年史學家年獎獲獎感言
林嘉澔同學 曾就讀保良局董玉娣中學，現為香港大學社會科學院一年級生。
