在踏入2017年前的數天，能夠參與這次獨特的境外考察，經驗倍感新鮮及難忘。
首先，這是我中學生涯以來第一次與老師一對一地結伴境外考察。而且要共同相處五天的時間，互相照顧和作生活上的交流，機會實在難得。其次，能在同一的旅程中可去到兩個截然不同的地方，我國的廣西南寧和越南河內，更是可貴。
廣西
在我印像之中只是個山清水秀、民風純樸的民族自治區，但自從乘高鐵到達廣西踏進南寧的一刻才發現這片貴土已添現代化的新面貌。行程中，我們十四間中學的師生一起到了南寧和崇左多處，在邊走邊學的觀察中發覺這兩座城市到處已是現代化的建築和成熟及寬闊的交通網絡，比想像中要繁榮，令我想起通識堂上老師曾經提到中國發展中道路建設的重要性和路通則財通的道理。這些反映了祖國的改革開放的成果，也相信這也是廣大國民、甚至世界對中國的改革開放佩服的原因。此外，在觀察中，廣西也保留了不少珍貴的農田及鄉郊地區，可見國家也會以注重環境的可持續發展。
這裏要提在廣西民族博物館發生了一段小插曲，一位女同學因身體不適而暈倒，眼見有老師上前照顧，有同學為她作跑腿到車上取藥，有老師安排同學繼續參觀博物館事宜。最後一位健碩的老師抱往醫療室休息，等候醫護人員處理。看到這場面，不禁欣賞老師們處變不驚和機動性。其後，知道該同學已康復了，我們都安心了。
而同學在透過規劃館內專業導賞員的介紹和何校長的深度的補充下，令我們對中國發展的歷史有更深入的瞭解，更清楚各學者對中國的貢獻。正如何校長所說，要認識祖國必要認識歷史的全貌，跟著道理說才是公道。
在崇左生物基地中我們探訪了知名的潘文石教授，透過他生動的講述對抗病魔的經歷令我反思了人生的價值；加上他多年帶領保護國家稀有物種的堅持，我更深敬佩他人生對國家的貢獻。潘教授講座後，我們一眾在黑夜雨中與稀有的白頭葉猴遠遠對望。寅心盼望不同的珍貴生物都可以在國家的保護下持續繁衍下去。
至於我的考察目標「中越兩地人民的關係」，就必須先提訪問廣西憑祥第一中學的經驗，到達了該校園的第一刻已感受到廣西民族的熱情，由穿著民族服裝的同學們以歌聲和竹竿舞熱情地迎接我們，其間我們有機會接觸剪紙藝術及學習毛筆寫書寫方法。在與當地學生進行球賽和進行傳統活動時，彼此相處融洽，加上每位同學熱情有禮,交流時也十分熱情及不保留地解答我們的問題，完全沒有一點陌生人的感覺，也許大家都是中國人吧! 至於對越南就是鄰國，並沒有什麼抗拒。
另一國度：越南
在行程第三天，大家懷著緊張的心情通過邊防，在穿過了友誼關踏入越南的一刻，感覺上，科技水平和建築物方面比起廣西有點落差，但是還沒有到首都，那我就拭目以待吧。當旅遊車來到了首都河內時，看到的就像七、八十年代中國剛解放後的場景，最高的建築不過20層，街上行走的大多數是摩托車。
在當一所公立學校的探訪中，感受到越南學生比廣西學生更熱情，他們也對香港這個地方十分好奇，而對於韓國文化就是大家的共同話題，可見他們對外來文化也很開放，對於中國人也沒有抗拒。因此作為香港學生的我除了解答他們的疑問外，我更邀請他們來港參觀遊覽。
在當地民生方面，從導遊的口中得知越南的天然資源得天獨厚地充裕，農產品及漁獲豐富，加上深受法國殖民時期那種注重休閒生活的態度影響，他們生活的節奏相對香港來說是十分緩慢的，但人民是樂在其中。
從何校長的介紹中得知越南和中國在歷史上緊密的關係。在參觀當地的「文廟」時我彷彿感覺是進入了漢唐盛世的場景，中國對越南文化深遠的影響，想不到當年中國原來是這樣有影響力的，就連現在越南也有人保留一些具中國特色的建築，在大街上的商店都有類似我們的對聯，讓我不禁為當年因國家軟弱而失去這片土地感到可惜，因此要好好珍惜現在的太平盛世。
這次境外交流團我帶著香港市民的眼鏡到廣西及越南這兩地考察，讓我親身見證改革開放成功的果實，也察覺到越南的發展留下不少中國的傳統文化，而且感受到中越兩地人民並沒有因當年有戰爭，而相處的時候有隔閡，而且他們相處也很融洽，沒有因為我是中國人的關係而產生了偏見。
最後，我要感謝同心教育基金贊何主席慷慨的資助，讓我們這次豐碩的行程，令我們深入了解國內發展及鄰國國情之餘，也加深了彼此瞭解，而且更要感謝一起同行老師和同學們，能認識您好十分高興。在此也要鳴謝邱博士及何校長在行程中的安排及對兩地歷史的透徹分析，讓我這個炎黃子孫對祖國有更深入的了解，並令我對祖國的綜合國力更富強，且強而不霸而驕傲。
一生一師對於我來說可以說是每位學生在成長的不同階段裡，都會有一位，或多位人生的導師協助塑造他們的品性、德行和責任感等價值觀。藉此感謝同行的張永富老師以及所有曾經教授過我的老師們。
正如巢同學所言，每位學生或青年人在成長階段會遇到不同的人生導師，塑造個人的德性品行。回顧個人的行為和價值觀的形成其在都充滿一些前輩們及良師益友們的影子。看到同學向他人道謝的說話會後，知道他們已懂感恩；看到同學結交朋友、相處融洽，知道他們已懂待人接物，能與人合作成事；聽到同學們發出深度的提問後，知道他們已漸懂明辨是非。種種能力並不是天生的，必然有賴不同人士的身教、言教才可孕育出我們的未來主人翁。願大家互勉。
同時要感謝同心教育基金(香港)各成員的努力，協調行程的內容和物流，讓隨團教師工作壓力減少，也對學生的照顧十分完備。並且要感謝何校長的詳細的解說，讓無論學生和對中國歷史不太了解的我增益不少。更要感謝各位同行的老師們的互相補位。讓我們的同學也在您們身上學到更多。最後要感謝教育基金何主席的大力支持讓香港的師生有機會參與這具有深遠意義的活動，讓具備香港情、中國心和國際視野的感恩的情操持續擴散。請堅持再辦，讓更多的師生受惠。
最後祝 各位身體健康、學生乖巧 !
巢志賢同學&張永富老師 保良局姚連生中學
