當我得知能參與此次「一生一師」遊學團的活動時，我倍感榮幸。其一是有幸擁有如此難得的「一生一師」相處機會，其二是遊學團的地點定在柬埔寨這個平日很少機會能夠接觸瞭解的文明古國。我希望能夠藉此學習瞭解柬埔寨的文化及經濟、教育發展近況，開闊眼界。剛報名的時候，心裏還是不免會有些忐忑，害怕與老師相處得不快，與老師獨處會感到尷尬等等。不過「一生一師」交流團就是有種神奇的魔力，不出幾日，我與老師便更加熟絡起來。
當我們經歷了一番奔波，從廣州的白雲機場抵達柬埔寨暹粒的機場時，我的內心不禁對接下來的學習旅程充滿了期待和抑制不住的興奮，下飛機時更是感受到了柬埔寨這個國家對遠方朋友的「熱」情。
柬埔寨教育近況
是次遊學團分別參觀了兩所柬埔寨當地的學校，分別是祿山華僑學校（成立於1999年，位於柬埔寨西南邊陲小鎮），以及端華學校（ 潮州會館創辦的一所歷史悠久的學校，現分為正校和分校，共開205個班，230多位教職員，11000多名學生），從中瞭解到柬埔寨的部份教育近況及與香港教育不同的地方，例如他們不設選修課，所有同學就讀的科目均為必修課，包括華語（中文）、英語、地理、歷史、以及政府規定的固定柬文課程等等。我們所參觀的學校均以星期六為上學日，以及分上下午班。
與當地學校學生的交流中，我們得知由於柬埔寨沒有義務教育，同學們都必須交學費，兩所學校的學費政策各有不同，祿山華僑學校設有學費減半（單親家庭/家境較貧窮），免費（父母年紀過大/與家中長者一同居住/貧困家庭）的措施配合學生的需要和家庭狀況；而端華學校，連續兩個學年考試成績排名第一者可以免交學費一個學年。可見學校也以不同的政策切貼學生的家庭狀況，因情況而定，在瞭解到這個學費政策後不禁感嘆學校的考慮實在周到。兩所學校的政策可以讓更多孩子不受經濟條件限制下接受教育，為他們提供平等教育機會。
另外，於教室資源方面，柬埔寨學校亦與中國不同大學有合作，邀請就讀的大學生在畢業後來柬埔寨當實習老師，工資不高，而且待遇長期處於較低水平，在2012年之前，公立學校教師的月薪約在50-250美元，之後才逐年提高到200-400美元，但還是相對偏低。
教育促進中柬關係的友好
中國表示願意在柬埔寨推廣中國文化，用孔子學院、中國文化之家等平台，加強在教育文化，旅遊衛生等方面合作，增進兩國人民特別是兩國青少年互相瞭解和友好感情，讓中柬友好世代相傳。
民間友好是中柬關係的傳統優勢，兩國互派留學生和人員培訓規模不斷擴大，中方每年為柬方培訓各類人才200人，中國政府獎學金項目累計接收柬學生突破2000人，習主席2016年對柬國事訪問期間宣佈向柬方提供500個中國政府獎學金名額，今後這方面的支持力度還會進一步加大，中方有關部門每年向柬派遣近200名漢辦教師和志願者教師支持柬華文教育，雙方有關方面還在探討共辦高等教育合作。
我也在是次旅行中獲得了兩所學校不同學生的珍貴友誼，我們互送禮物，互加聯繫方式。其中有一位同學用柬幣的100塊錢折成一個心形，並在上面以華文寫上自己的名字贈予我，還有一位同學親手畫了哆啦A夢裏面的角色──大雄，並在上面用華語寫上一首詩贈予我，當我收到這些禮物，我感到窩心及榮幸，這是他們為我準備的手作禮物，別具心思。
中柬關係持續良好發展
在2016年10月12日由中國國家主席習近平在柬埔寨《柬埔寨之光》報發表題為《做肝膽相照的好鄰居，真朋友》的簽署文章中也提及過中柬兩地的友好交往：「柬埔寨諺語説『信任如樹』，中柬傳統友誼歷經歲月洗禮和國際風雲變幻莫測，始終根深葉茂……西哈努克太皇動情的説『柬中之間長久牢固的友誼，像一朵永不凋謝的鮮花，永遠開放在晴朗的天空下。』這是中柬友好的真實寫照。」
中柬兩國更是發揮經濟互補優勢，深挖潛力，在基礎設施建設，農業水利，能源資源，資訊通訊等領域的合作規模不斷擴大，使得雙方的各方面水準不斷提高。
此外，從中華人民共和國駐柬埔寨王國大使館中的王文天先生口述中得知中國支付起大量教室資源的費用。在2016年10月12日由中國國家主席習近平在柬埔寨《柬埔寨之光》報發表題為《做肝膽相照的好鄰居，真朋友》的簽署文章中亦提及：「2009年在柬埔寨成立的孔子學院，已經由1個教學點發展到14個教學點，在校生超過1萬名。截止2015年，通過中國政府獎學金來華留學的柬埔寨學生突破1000人。」可見中國對於柬埔寨的教育亦是貢獻良多，華夏文化得到宣揚，中柬兩國關係亦因多方面的合作而變得更密切。
學生感想
我對柬埔寨的印象也正是因為是次的遊學團而改觀。以前總以為柬埔寨是一個落後的國家，也從沒想過在柬埔寨暹粒也能吃自助餐，在柬埔寨金邊能有如此規模的商場和超市。每每想到這裏都不禁讚歎柬埔寨的發展潛力之大，在紅色高棉事件後的38年成為一個半工業化國家，首都金邊也擁有齊全的基礎建設。
而柬埔寨的人民卻還是能夠保持最純粹的笑容，以最熱情的方式歡迎我們的到來。在柬埔寨暹粒的導遊便是如此，他主動幫助各位團友拍照，以及為大家帶路進旅遊景點並為不同的歷史文物進行解說，還有提醒我們旅遊區的貨物會比較貴等等。用盡責、熱情又細心的敬業態度，在兩天一夜的暹粒之旅照顧着我們整個遊學團的各位成員。還有在大太陽底下歡迎我們的祿山華僑學校的同學們，亦是排成兩排一邊拍手一邊喊着「歡迎歡迎！熱烈歡迎！」我對他們的友好報以禮貌微笑，亦因為他們的熱情對待心裏一暖。「我會這樣熱情的對待一群並不熟悉的遠方朋友嗎？」我不禁反問自己。
在祿山華僑學校同學的口述中，我瞭解到他們學校沒有空調和燈等等的基本設施，下午班的同學需要在最熱最曬的中午時段回校上課，而且就算是柬埔寨下大雨的時候亦要堅持上學，但是他們卻不曾抱怨，衹是以一種平淡的語氣笑着向我描述他們的學習環境。老實說，如果我在這種環境裏學習，我想我應該不會喜歡學習吧。但是她們竟然對學習華語充滿了興趣，甚至我亦有幸瞭解到有一位學生的志願是去中國讀書，使我不禁讚歎她的遠大理想，並微笑點頭對她加以肯定和鼓勵。
在這次短短一星期的柬埔寨學習之旅中，我不單能瞭解到柬埔寨歷史文化，親手觸碰到柬埔寨吳哥王朝歷盡滄桑的文物，更加能從歷史中反思，對自己能夠幸福地生活在如此安寧的香港感到滿足。另外，各位同心基金會（香港）的主席、理事、校長，更是與我們同行，穿着正裝地與我們一同經歷平均氣溫42度高溫的柬埔寨吳哥之旅，在途中甚至幫助導遊補充了不少歷史知識，使我們一行師生能更加瞭解柬埔寨的過去歷史。於柬埔寨人民的交流中我瞭解到到高棉人的待客之道：既細心又熱情的盡地主之誼；而與兩所學校的交流中，我更是收獲了不少的友誼。再者，這7天的遊學團亦令我和老師的感情更為深厚，建立了亦師亦友的關係，總而言之，是次的旅行的確令我獲益良多。
老師感想
十分榮幸今次能參與這次大灣區佛山市順德區及柬埔寨學研之旅，很感激同心教育基金會（香港）舉辦是次活動，令我可以和學生有更深入的相處之外，同時對中柬關係有進一步認識。
起初自己對這個旅程也有點緊張，畢竟未試過單獨與一名學生7天的朝夕相對，亦十分期望可從這個旅程中瞭解學生多一點，從生命教育出發，令她可以在這個旅程中有所得著。幸好我們也被柬埔寨的熱情所感染，越來越投入這個旅程之中。
我們參觀兩所學校，當中有不少與當地同學及老師交流的環節，我被柬埔寨學生的熱情及知足常樂的處世態度所感染，他們縱使於41度高溫下上課亦毫無怨言，與當地的華藉老師溝通後，更發現柬埔寨學生對中國文化及華語十分熱愛，很期望到中國看一看，來自中國的老師亦從教導華語中獲得滿足感，就算他們所領取的工資不高，但仍樂意到柬埔寨教導學生，學生對他們亦十分敬重，心存感恩的心。這不禁令我反思香港的教育制度，為何香港學生對中國文化、語言的學習興趣不大？為何香港學生較多對學習作出埋怨？尊師重道於香港是否仍然存在？此交流團亦令我提醒教導中國文化，令學生對中國文化多瞭解的重要性。
我亦從旅程中瞭解到中柬關係的緊密性，從柬埔寨的歷史中，反映柬埔寨的確是一個經歷較多高低起跌的國家，無論在經濟發展及教育制度方面也需要較多的協助。中國正好扮演一個扶持者的角色，對柬埔寨是不離不棄，旅程後我也會問自己我可以為柬埔寨做點甚麼，相信很多「一帶一路」的國家也會面對與柬埔寨相似的發展進程，若令香港學生及大眾市民對這些國家認識多一點，增加交流，我們可以為這些發展中國家多出一分力。
雖然旅程完結近一個月了，但我和倚寍於課後閒聊時亦會經常談及旅程中的所見所聞，亦與不同的學生及同工作分享。我們經常說：「若下年有機會再去便好，可以多瞭解其他『一帶一路』的國家，又可以和其他香港同學及老師交流，增廣見聞!」再次感謝同心教育基金會（香港）舉辦是次活動及一眾理事的帶領陪伴，期望在不久的將來我們能再參加此類型交流團，與更多學生分享不同國家的社會文化及教育制度。
陳倚寍學生&利子寧老師 粉嶺救恩書院
