「一生一師」是一次結集師生互動、認識祖國發展及與鄰近地區關係的感恩之旅，這趟旅程讓我與學生也體現國家的高速發展。還記得在十多年前也曾帶領學生參與廣西‧越南的交流團，當時的祖國，特別是廣西，還是處於未完全開發的階段，無論基礎建設、經濟發展，乃至人民的素養，還是在社會發展初階的水平。然而，今次重遊故地，參觀了當地的博物館等文化建設及學校，設備完善。從規劃館所見，廣西在中國的未來發展中，擔當著舉足輕重的角色。從其地理位置，廣西聯繫了鄰近的東亞地區，與越南等地的聯繫亦令廣西透過配合「一帶一路」的國策，以協助國家的開放改革政策進入真正的小康水平。相比於過去落後的農村貧窮狀況，廣西從一個國家的邊沿城市，通過國家的有效規劃，發展至國家舉足輕重的地區，在國家的高速發展下亦得以發展。同時，經濟的發展亦延展至人民素養的提升，從夜市的整潔市容、井然的店鋪、良好的公共衞生狀況，到市民普遍守規的習慣，可見人民素養已提升至另一階段。
除體驗國家的硬件發展外，是次行程的另一可貴之處是能聆聽當地著名生物學家潘文石教授，分享如何委身拯救熊貓及白頭葉猴等頻危物種。潘教授所分享的不但是科學發現，而是其將對人生的歷練結合生物發展。他提及的利他主義，非只從單一物種的考慮，而是從人與自然的關係，與現今凡事只看自己，欠缺對他人同理心的年代，有著強烈的對比。他的分享讓參與的年青學生反思到，人類能否持續進步，並非因為個人的能力，相反所靠的是人與人及自然之間的關係，在與他人的協作中，找到一個平衡點，才能找到互利共生的境地。潘教授以生命影響生命的分享，亦讓我反思教育的本質，乃是從建立師生的關係開始，透過生命影響生命協助學生建立正確的價值觀。
相對於廣西之旅，雙城之旅的下半部 - 越南之旅展現了戰爭如何延後了國家的發展。參觀越南軍事博物館的過程中，歷代軍事武器的碎片不但呈現了越南國家成長的淚水，因著戰爭，越南人民走過一段很不容易的道路。相較於我國，雖然我們現今已成了世界重要經濟強國，但這著實不易。我們國家能否走下去，很需要我們的下一代洞悉國家發展的困難、對國際形勢有所理解及反思作為社會一份子的責任。
過往曾參與及帶領不少交流團，但只與一位學生同行還是首次。由於本次的行程只是一個老師帶領一個學生，因而能讓我與學生有更深入了解，互動中除能與學生分享對國家情懷、學術知識外，我倆亦在五天四夜的旅程中互相照顧，分享人生點滴。近年常聽不少人批評年輕人不成熟，但我在旅程中見到的，是青年人積極發掘新事物，在師長的扶持、肯定、一同發現，一同成長，與來自不同學校的朋輩接觸中反思不足。可見，年青人成長所欠的或許只是一個師生同行的機會及共同成長的平台。再次感謝同心教育基金會以「一生為本、一師同行」補足了香港緊迫課程教學中的不足，亦成就了今次的感恩之旅，讓師生在同行中彼此也成長。
林佩儀 妙法寺劉金龍中學
