五日四夜生命教育旅程

 五日四夜生命教育旅程

有幸參加「同心教育基金會(香港)」於2017年12月26日至30日舉辦之「一生一師」廣西越南同心遊。這個旅程於我來說是不一樣的聖誕旅遊,在旅程中更收到一份不一樣的聖誕禮物,而禮物不是放在美麗的彩盒裏,更沒有結著名貴的絲帶,而是一份窩心的「生命更新!」

生命互建

「一生一師」同行旅程本身就是生命教育。正如「同心教育基金會(香港)」主席何志豪先生說:「一生一師」意念來自中國古代的師徒制,師徒制強調的是跟著學,跟著做……老師不單是一個知識的傳授者,更應是青少年的生命導師。

在這五日四夜裡,筆者與學生近距離接觸,共吃、共賞、共聽、共住、共學。作為老師,帶著學生到外地交流,首要任務當然是關注他的安全,其次是他的學習態度。對他的一舉一動都要留心,觀察他有否主動學習?言談、儀容、禮儀是否得體?與人溝通是否合宜嗎?作息守時與否?……這一切都是生命導師關注的事項,然而自身的模範更為重要,因為生命影響生命嗎?

年青學生生活中的言行舉止少不免有不少需待改善的地方。當觀察到同學成長中待改善的地方,我作為生命導師,定當跟他談談,希望他知道問題所在,在關注中學習成長。感恩學生受教!

其實,每個人都需要互相學習與欣賞,生命才會健康地成長。我記得第一天晚上在廣西的賓館,梳洗後刻意沒扭好賓館提供的旅行裝沐浴露的樽蓋,只是把它垂直放在浴缸一角,以方便同學稍後梳洗時使用。誰知當同學梳洗後,步出浴室時立即對我說:「老師,你沒有扭好那支沐浴露,它會倒翻的…」我聽到同學的提點時,心中沒有半點不悅,反而因同學小心的觀察和善意的提醒而感到喜悅(筆者欣賞同學的勇氣和直率)。於是我對同學說:「多謝你的提醒,我下次會蓋好的」,之後,我也嘗試說出沒有蓋好沐浴露的原因……我想到人與人之間的問題,能坦誠溝通,其實可以減少很多不必要的誤會。

我們常常聽見這句話「生命影響生命!」人與人的接觸,生命是互相影響,可以是互相拆毀也可以是互相建立。若能存著「三人行必有我師」的態度與人同行,定會有美好的果效。

智者勵言

第二天下午的行程是到北京大學崇左生物多樣性研究基地,目的是聽潘文

石教授分享如何保育瀕危白頭葉猴。我不認識潘教授,只知道他是一位年屆八十歲的著名學者,他一生從事研究物種保育,包括國寶熊貓和瀕危的白頭葉猴。起初,我只抱著聽聽這位老教授的研究分享(以為是很理論的內容),誰知潘教授的分享,十分窩心,並觸動我的心絃。我稱潘教授為智慧可愛可親的老人。

記得當天下午約四時到達崇左生物多樣性研究基地,當天十分寒冷,更下著毛毛細雨。當我進入基地時,並沒有看見裝潢著一層又一層白色玻璃門的現代化實驗室,反而看到的是有點簡陋,平平凡凡的研究基地。然而那研究基地因潘教授輕輕鬆鬆、快快樂樂分享著不平凡的經歷,而讓我在這寒冷、簡陋的房子中渡過一個溫暖而充實的下午。

潘教授一開始就分享到他剛剛出院三天,重回基地,原來他早前中風入院治療了三個月。潘教授分享住院初期,手腳痳痺、乏力。他在病床上想到是次入院後可能再沒有機會回基地繼續從事研究,真的要退下來,誰知上天再給予他重生的機會。他在住院期間,看見病房內六七十歲的病人(他說自己比他們還要年長),臉容憔悴,沒有動力,沒有快樂。他內心焦急,就鼓勵病友,唱歌給他們聽,教他們做運動,果然帶給院友很多歡樂笑聲……。潘教授在患病期間,想到人生有高峯,也會有低谷,重要的是永不言棄。他說:「人生所吃的苦,不會白吃的!」接著,他分享年青時參加中國第一支珠穆朗瑪峰探險隊,在世界第一高峰進行科學考察,也曾參加艱苦的長跑訓練。今天,他雖然入院治療,肢體乏力,但他每天不放棄做運動,結果康復進度理想,三個月後可以出院並回到基地繼續科研。

潘教授也分享到幾十年間在荒郊野外的考察,有時缺水缺糧,有時因多日未能追蹤動物踪影而失落,他更分享一次遇見老虎,幾乎死去的奇妙經歷,使我們聽得津津樂道。猶記得當天潘教授分享時,他臉容光彩,口若懸河,真不像一位八十歲的老人,況且,分享過程中常常發出哈哈歡樂的笑聲,逗得我們歡天喜樂。

教授能將一生奉獻給保育物種的精神,真使我敬佩。他活生生的見証,既窩心,亦震撼我的肺腑。我牢牢地記著潘教授的話:「生命有時光彩,有時平淡,有時丟下低谷,但不要輕易放棄,因為人生所吃的苦不會白吃。」

五日四夜「一生一師」廣西越南同心遊已完結,總括而言,衷心感謝「同心教育基金會(香港)」各位負責人,出錢出力籌劃這美好的行程。讓香港的師生藉此機會能親身經驗中、港、越文化的交流及明白三地經濟的發展。但願參與的師生們,在生活中上了寶貴的一課。

有人說:「生命是上帝(上天)給你的禮物,如何生活則是你給上帝(上天)的禮物。」今天,你只為生存而活,還是真真正正地活著呢?

曾文偉 路德會西門英才中學

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