由香港大學中史碩士同學會主辦之「香港青史家年獎」（下稱「青史家獎」），上周六於國史教育中心進行決選評審。歲月留聲有情，「青史家獎」舉辦已超越第一個十年，已為喜愛讀史的同學額外加持，視為僅次於高中應考中史或西史科以外，要參與的個人重要「史事」。
參加者先要由學校提名，每校只准派一人代表。被提名者應具備基本的條件：高中文憑試修讀兩史（中史或西史）的其中一科，該科在校內成績屬中上，班級限制在中六級，要撰寫讀史心得的文章，以供初審。這是第一階段。
第二階段是分組集體面試，日期設在文憑試之後，複選後，評審選出十二人進入決選；第三階段的決選是個人單獨面試，由三位學者聯合主持。在這十五分鐘的「自由」互動對談時刻里，洪爐更現真金。參與決選的同學，是否自小喜愛讀史，是否讀得通，是否能掌握具體的歷史史實，由此而衍生讓評審暗地讚賞，乃至折服？抑或要回應評審提出突如其來的，就歷史事件要作出的即時評論，自家卻不熟悉的課題，不得不勉強吹噓一番，因而讓評審眉目一皺？
「日後如何在求史學的路途上，讓自己更能精進？」幾位參與決選的同學，都不約而同問評審這個問題。「入大學之後，要不恥下問，多向授課的教授請益，愈多問，愈得益。」一位評審如此回應。「毋忘初心，不管九月你升讀大學唸甚麼科系，多少總會與歷史精神之求真求實，有很大的正相關，繼續要將熱愛史學的態度，保持溫度。另外，入讀大學後，多交朋友，同儕互動，情義相繫，左右求學之道，這起着非常重要的作用。父母所生，朋友所教，至理名言……」負責評審的主持，插說了這些話。
決選評審用了整個上午，以沒有最好只有更好的高要求，選出是年兩位青史家得獎者，其餘都列優異，不日舉行頒獎禮。「香港青史家獎是否仍然在中六畢業考試後，要遞交讀史心得？」下午，筆者收到一位中史科老師致電查詢，腦海冒出這兩句話：「歲月留聲，薪傳有力」。青史家年獎得以年年舉辦，默默耕耘，教學百忙中，持續提名並指導中六學生參與的老師們，是學生愛上史學的源流之一，筆者由衷敬佩。
（本文曾於2022年8月23日在《星島日報》刊登，並由「國史教育中心（香港）」授權「知史」發佈，特此鳴謝。）
作者簡介：何漢權
教育評議會主席，國史教育中心（香港）校長，風采中學校董，香港大學中史碩士同學會會長。長期關注學生成長、家庭教育、教育政策、教學專業及國史等課題，獲大專院校及中小學邀請擔任講者。現為《信報》及《星島日報》教育專欄作者。香港電台節目顧問、全國港澳研究會理事、海華基金師鐸獎評審委員、第一屆至第四屆選舉委員會委員（教育界）等。近著有《有教無懼》、《驕陽引路》及《是一場春風化雨》、《教育茶餐廳》等書。
國史教育中心（香港）（https://www.cnhe-hk.org/）是民間慈善團體，冀望本「香港心、中國情、世界觀」理念，凝聚社會各界共識，向年青一代、老師及公眾人士，傳承中華文化精萃。
