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對比起柬埔寨及泰國受印度文化的影響，越南是東南亞國家中最受中國文化影響的國家。無論是文化、習俗、語言等，仍然和中國有相當大的連結性。近代越南在脫離法國殖民統治下，正吃力地走上現代化的步伐。越南的改革開放及加入東盟，究竟是讓越南與東南亞國家拉近，而和中國漸行漸遠？還是越南仍然會堅持與中國協力而上，面對時代挑戰？這是我們感興趣的問題。
中國與越南其實有相當大的可比性：大家同樣是共產主義國家；同樣經歷改革開放；同樣背負一段艱難困苦的現代史。而今天他們亦同樣努力地嘗試走出這個困境，逐步邁向現代化，邁向國際。
可惜的是，在越南的改革開放中，我們卻鮮有看到中國身影。建築以法式為主，文字以羅馬拼音字，酒店不設人民幣兌換服務，在街上只能以英語溝通等。越南保有最多中國文化的地方是寺廟。當整個越南都在「去中國化」時，只有寺廟因其宗教因素而得以額外豁免。在寺廟我們可看到漢字與孔子孟子像，不過當然亦經歷其「在地化」的過程，名曰「孔廟」，但廟群最後、最重要的位置放置的仍是受儒教薰陶的越南學者。
越南步向「去中國化」，源於其日益加深的反華情緒。在我們去越南的旅程中，都有着大大小小的反華示威。前一陣子先有中國人護照被越南關員塗污，我們出發的那天又有中國駭客報復性地入侵其國際機場廣播系統。因此在越南，我們罕有地看到中國遊客，卻意外發現外國遊客相當多。外國遊客的旅遊興趣由神州大陸漸漸轉移至東南亞地區，當然這亦歸功於東南亞國家對外國遊客的友善款待。
越南和中國的仇恨自有其錯綜複雜的歷史因由，對中越戰爭的不同解讀、南海利益衝突以至越南擺脫大中華文化，其民族意識漸漸抬頭等。當地導遊亦明言，中越兩地關係並不和睦，除了政治軍事衝突外，兩地的民生交流亦磨擦不斷。中國商人於越南做生意的方式令當地人頗有微言，假生果、假雞蛋、贗品充斥處處。越南現時市面上的電單車都是日本或歐美製造的，原因就是中國製造的質量沒有保證。中國的確是越南其中一個最大的貿易伙伴，但只限於廉價商品而言。高檔貨品或對安全質量高要求的貨品，越南仍會選擇外國貨。
回想在憑祥友誼關的情況，兩地人民交流的確並不緊密，過關的人廖廖可數。兩地還有很大的空間去合作及交流。我們在廣西大學訪問了七、八個大學生，問他們對越南的看法，遺憾的是他們對越南的認識並不多，我再問他們知道中國與越南最近發生的衝突嗎？他們全部都不知道。大學生本應是較關心社會時事的一群，由此可推斷，兩地的民生交流的確較為疏遠。
理論上，越南是中國必爭之地，又或應這樣說：東南亞應是中國於國際版圖的必爭之地。美國所謂的重返太平洋，明顯是衝著中國而來，國際關係中的拉鋸與爭奪，複雜非常，中國難得地成為東盟10+3的成員，但卻在泛太平洋戰略經濟夥伴關係協定中「被缺席」了。隨着中國發展迅速，其低廉的人力成本誘因會慢慢消失，世界工廠會部分地移往東南亞國家，中國更應該與東盟（越南）保持良好的關係。可惜這時南海爭端日益浮現……
越南在現代化的過程中似乎是逐步遠離中國，這令我們感到相當惋惜。在網上查找了些資料，越南並非相像中的貧窮，於2005年，越南被聯合國人類發展報告盛讚「一個同時達成發展與均衡的國家」，其堅尼系數為亞洲最低。2015年，越南經濟增速達6.68%，是全球增長幅度最快的國家之一。越南民眾不需再嚮往中國，他們自有其出口路。我們當然為越南現在的發展感到高興，尤其是聽到導遊訴說戰時越南人民的苦況。中國崛起之路並不易走，處理鄰睦關係更要相當小心。東盟是十分重要的拉攏對象，不過，只要一日還存在南海主權爭端，中國與東盟的前境都似乎並不樂觀。
學生感想
這一次廣西與越南之行，令我認識了真正的越南，也對中國大陸有更深層的體會。這次的旅程經陸路去廣西，之後再去越南。這樣的安排更容易對比出中國與越南的分野。越南對我而言是一個完全陌生的國度，我以為會是和中國差不多的地方，但一步入越南關口後，這裏的景色完全顛覆我對越南的想像。因越南政府的限制，當地的房屋都十分「苗條」，就像一盒盒火柴盒一樣。雖然房屋比較「瘦」，但越南房屋的外牆都是鮮豔的顏色，可能是受法式建築的影響。而越南建築物的窗戶也不同於廣西設計的千篇一律，我十分喜歡這種建築風格。
然後就是越南的人。起初，我以為越南和中國相當接近，應該只帶人民幣也可在當地使用。但原來越南所有的商舖都只收越南盾和美金，銀行亦不設人民幣與越南盾的兌換，我只有看著別人舒舒服服地喝咖啡，妒忌非常。
在36街，我們不說普通話，說普通話會被越南人趕走。我們只能用英文對話，只能說自己是香港人，這刻感覺有點不爽，竟然要隱藏自己的身份。在36街走著走著，都不禁低頭沉思：究竟祖國與越南之間發生了甚麼事？我不斷地追問老師，才得知背後原來有相當多的歷史因由。誰對誰錯，有時真的很難判斷，但看著祖國與別國衝突連連，感覺真的不是味兒。
其實一開始我曾猶豫應否參加這個交流團，始終與老師單對單相處，真的很大壓力。不過，在完結旅程後，我認為這是值得的。所謂的尷尬過了一兩天便消失了，而這五天我學到的卻遠遠超乎我所想像的。
老師感想
很感激「同心教育基金會（香港）」提供這個機會，給我和我的學生一段非常特別的經歷──「一師一生」。剛開始時也以為會有點尷尬，不過一踏上旅程，老師說教的本能已完全擊倒了尷尬。特別是下學年我不會再教他了，所以這五天我已盡我所能去「轟炸」他，希望最後能為他帶來一點點改變。
課堂上，三十多個學生，有海量的課程要追趕，下課後又要補課、帶領課外活動與批改作業，能和學生相處的機會真的少之又少。這趟旅程，知道了很多學生課堂以外的一面，也和他交流了很多課堂以外的林林總總。平日上課只不過是在填鴨，這五天的相處反更接近教育的本義。
旅程完結後，坐巴士回家的途中，不斷浮現出更多想說未說的話、更多的叮嚀、更多的道理……只有五天時間，不夠用！
另外，越南是一個主流論述裏容易被忽略的國家，在我們的社會環境中很少聽到越南的新聞。而我以往修讀的世界歷史，縱有東南亞史，也不會花太多時間，主要還是專攻中國史和日本史。這次遊覽越南前，翻查了一些相關資料，又有了以往讀世史的感覺。越南被聯合國人類發展報告盛讚「一個同時達成發展與均衡的國家」，這是一個相當高的評價。
近年，中國經濟急速發展，對中國人而言當然是一個好消息，但同時亦要多多兼顧環境保育與自然生態。經濟並非唯一的議題，人類文明還有歷史、文化、政治、藝術……中國亦可如越南一樣，走向多元與均衡發展的道路。
中華基督教會譚李錦芬紀念中學 徐朗捷同學 吳顯揚老師
2016年
